編者按         

        2019年11月7日至9日，我所32名導師參加了中國(guó)科學(xué)院上海分院舉辦的研究生指導教師培訓班。

        32名導師在培訓期間，認真聆聽了馬石莊、張豔濤、王崗、王穎、王多君、張莉等專家學(xué)者所作的《師者仁、德爲先》、《新時代如何利用學(xué)術講政治和更好(hǎo)地立德樹人》、《學(xué)生工作交流》、《研究生教育的初心與使命思考》、《立德樹人，提高質量》、《認識自我，有效溝通》等特邀報告；聽取了來自上海技術物理研究所、上海光學(xué)精密機械研究所和福建物質結構所代表教師分享的研究生指導過(guò)程中的經(jīng)驗和體會以及微系統所俞躍輝所作的《導師經(jīng)驗交流》專題報告；與此同時，積極參與了分組讨論和培訓互動活動，就“怎樣(yàng)當好(hǎo)一名導師”、“如何提高研究生培養質量”及“對(duì)研究生教育的意見和建議”等課題進(jìn)行了深入的研讨和思考。

        經(jīng)過(guò)2 天半的集中培訓，每位參訓人員都(dōu)深受啓發(fā)，感悟良多。尤其對(duì)如何明确導師角色定位，提高自身素養和修養，以及科學(xué)把握研究生選題、論文撰寫、答辯等培養環節，掌握研究生科研方向(xiàng)性和進(jìn)度，注意培養方式方法等方面(miàn)有了新的認識。在如何處理師生關系上，認識到要把學(xué)生當朋友，循循善誘，因材施教，尊重學(xué)生個性和創造力，在學(xué)習工作上嚴格要求學(xué)生，同時在生活、個人發(fā)展、就業等方面(miàn)關心、了解學(xué)生。

       培訓過(guò)後(hòu)，導師們結合自身的感受與工作實際，撰寫了培訓心得，其認識頗爲深刻，值得一讀。爲此，特將(jiāng)他們撰寫的培訓心得彙編成(chéng)冊，以便更多的導師和教育管理人員分享他們的收獲與體會。

        附：2019年研究生指導教師參加導師上崗培訓心得彙編（請點擊下載查閱）

研究生處

2019年12月13日